Reflexão Curricular - 30 Créditos

E pode-se dizer que acabei o primeiro semestre e com bastante sucesso (só o facto de as fazer todas, já seria acima largamente da média) por sinal. Foram 6 cadeiras das quais umas com mais trabalho, outras com menos, lá ficaram todas com o Status de aprovado. Juro que comecei o semestre com algum medo pois desconhecia totalmente o que me esperava, era um mundo novo, com professores novos, método de ensino diferente, e provas diferentes.

Por ordem alfabética:

Biologia Celular e Molecular – 16 – Foi aquela que estudei mais, a que mais me criou calafrios na época de exames. Acabei com bom nota sim, mas juro que quando o exame estava á espera de passar á rasquinha ou mesmo de chumbar. Adorei as aulas práticas e foi nestas que aprendi a maior parte dos novos conhecimentos laboratoriais.

Elementos de Física – 16 – Sendo a matéria praticamente igual á minha Física do 12º ano, foi nesta que estive mais descansado e onde esperava obter a melhor nota. Esse facto não se veio a revelar pois o exame calhou no dia anterior ao da Biologia e foi opção minha estudar para esta deixando Física de parte, que tinha a certeza que fazia mesmo sem estudar. Veremos no recurso.

Química Geral I – 17 – A outra cadeira que esperava ter uma grande nota e isso concretizou-se. Uma cadeira muito ao meu género, com questões essencialmente de interpretação. Foi talvez a cadeira que mais prazer me deu estudar.

Matemática I – 17 – Quando digo que Biologia foi a que mais trabalho me deu na fase de exames, esta foi aquela que mais me preocupou na fase de frequências (talvez por ter sido a única a avaliar desta maneira :P). Foi a única cadeira onde trabalhamos essencialmente com matéria nova, que nunca tínhamos falado. Preparei-me bem para a 1ª frequência tendo 15. Na 2ª mais á vontade, com menos pressão, trabalhei para tentar manter a nota, mas consegui ter 19 ficando com nota final de 17. Tive que defender a nota, e mais uma vez consegui o que queria, que era mantê-la.

Perspectivas em Química Medicinal – 16 – Foi a cadeira que mais trabalho nos deu a todos fora das avaliações escritas, não só porque tivemos 5 testes bastante originais diga-se, mas também porque tivemos além destes uma apresentação oral e a elaboração de um resumo de um artigo científico em Inglês. As notas no final foram acima do esperado porque o professor contou apenas os 3 melhores testes e deu maior cotação a apresentação e ao artigo. Tive num destes testes a 1ª negativa do meu percurso escolar, mas como disse não foi contada :D

Técnicas Laboratoriais de Química – 16 – Por fim a cadeira que mais prazer me deu em assistir às aulas (a par das práticas de BCM) por isso mesmo, serem prácticas. Eram 5 horas por semana seguidas, á terça a tarde, e que acabavam sempre por ser mais que isso, devido aos relatórios semanais. Estas aulinhas eram em grupo no qual eu formava o meu com a Cristina. Obtemos excelentes resultados a nível de relatórios e apresentação tendo esta nota final ficado aquém do nosso valor, talvez devido á nota da frequência. Fomos sem dúvida o melhor grupo da turma.

Média Final: 16,4 Valores

Isto foi uma reflexão deste primeiro semestre a nível meramente curricular. Outro dia farei a nível académico na sua vertente mais social.

A todos os que ainda têm provas de recurso pela frente, Boa Sorte!

2º Semestre:
Anatomia e Histologia
Complementos de Física
Elementos de Quimioinformática
Matemática II
Química Geral II